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试论信息化教学环境下小学数学的教学被引量：6

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摘要在小学数学教学中,教学工作者要注重利用信息化资源的优势,充分调动学生学习的主观能动性,让学生成为课堂教学活动的主体,教学工作者则作为课堂教学的引导者,督促学生完成学习任务.为此,在教学的过程中,教学工作者要利用信息化资源对教学的优势,并发挥其在数学教学过程中的作用,让所有的学生都能积极主动地参与到数学课堂教学活动中去,并给予每一名学生参与课堂活动的机会,并在潜移默化中培养学生的创新意识.

作者姚治国

机构地区宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区第一小学

出处《数学学习与研究》 2019年第5期104-104,共1页

关键词信息化教学环境小学数学教学信息技术

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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数学学习与研究

2019年第5期

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