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学好高中数学的思考

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摘要初中踏入高中是一个跨越,初中的知识是基础,初中数学基础较弱的学生如何适应高中数学的学习,初中数学与高中数学知识有什么联系与区别,特别函数内容的学习与运用,本文通过例子分析,举一反三,积累方法经验.

作者周学严

机构地区广西师范大学数学与统计学院玉林市第一中学

出处《数学学习与研究》 2019年第5期140-141,共2页

关键词高中函数学习方法转化归纳

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第5期

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