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新课改下高中数学教学中的问题及对策

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摘要经教育部门及各界人士的努力,新课改在我国稳步推进,取得了卓越成效.数学是高中的重要学科,如何在教学过程中,融入新课改理念,促进素质教育真实落地,是一线教育工作者关注的热点.本文结合自身教学实践,探讨新课改下高中数学教学中存在的问题,提出相关改进策略,以供参考.

作者方赛春

机构地区安徽省桐城中学

出处《数学学习与研究》 2019年第6期63-63,共1页

关键词新课改高中数学问题对策

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第6期

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