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2007～2017年几何概型高考试题分析

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摘要纵观近11年的数学高考试卷,可以发现,几何概型与其他知识点的交会是考查概率的一个方式.通过分析十余年几何概型高考试题的分布、知识、特点和科学性,对几何概型教学提出一些建议.

作者程嵘廖运章

机构地区广东省广州大学数学与信息科学学院

出处《数学学习与研究》 2019年第6期69-71,共3页

关键词概率几何概型数形结合

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第6期

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