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高中数学教学中学生创造性思维能力的培养研究被引量：5

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摘要随着教育改革的深入推进,培养学生的综合素质已经成为高中数学教学的新目标,基于此,在课堂教学中培养学生的创造性思维具有十分重要的现实价值与参考价值.数学是高中教学中不可或缺的重要内容,对学生的未来发展有着至关重要的影响,需加强重视,制订科学合理的教学方案,不断提高教学质量与效率,全面激发学生的创造性思维,进而为学生的健康发展注入源源不断的动力.

作者熊显东

机构地区重庆市实验中学(重庆市巴县中学)

出处《数学学习与研究》 2019年第7期35-35,共1页

关键词高中数学教学创造性思维能力培养策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第7期

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