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“互联网+”背景下的初中数学课堂教学思考与探究
被引量:
10
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摘要
当下教育正转型步入信息化时代,丰富的教学资源,生动直观的影音型展现,为课堂教学最优化做了嫁衣."互联网+"背景下初中数学课堂教学在教学目标、教学方式、教学内容等方面产生了前所未有的变革.教师要与时俱进,充分借鉴信息化平台,利用现代信息技术手段,有效激发学生的学习兴趣,不断拓展学生思维空间,优化课堂教学,全面提升学生的数学素养.
作者
岳绍杰
机构地区
山东省东营市东营区教研室
出处
《数学学习与研究》
2019年第7期52-52,共1页
关键词
初中数学
信息化
有效应用
思考实践
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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