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估算教学的问题与思考
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摘要
估算在日常生活中有着广泛的应用,人们在日常生活中,所需要的估算结果比精确计算的结果的次数要多得多,人们经常在自觉不自觉地运用着估算.估算作为生活中的一项必备技能和数学学习的一项必要技巧,有其独特的价值.涵养学生的估算意识,发展学生的估算能力,提升学生数学核心素养.一、估算教学的存在问题(一)估算意识薄弱学生缺乏估算意识在于没有充分认识到估算在实际生活中和数学学习中的应用价值.像“小刚身高160分米,一只鸡蛋重30千克.
作者
刘丽丹
惠希
机构地区
江苏省江阴市新桥中心小学
出处
《数学学习与研究》
2019年第7期158-158,160,共2页
关键词
问题
学生
教学
意识
数学
次数
结果
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2019年 第7期
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