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小学数学概念教学策略新探被引量：3

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摘要小学数学概念教学极为重要.本文重点针对小学数学概念教学策略展开探索,提出的小学数学概念教学策略为:采用直观呈现策略实施小学数学概念教学;采用计算教学策略实施小学数学概念教学;采用生活教学策略实施小学数学概念教学;采用动手实践策略实施小学数学概念教学.

作者刘岳文

机构地区广西桂平市南木镇高塘小学

出处《数学学习与研究》 2019年第8期62-62,共1页

关键词数学概念直观呈现计算生活动手实践

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第8期

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