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浅析小学数学学科课程建设的策略
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摘要
在当代教育模式的大背景下,小学数学的教学对学生来说是极其重要的,数学教师要重视学生数学素养的培养和创新意识的增进,不断加强学生在课程上的专注度,有效发展学生的数学思维,因此,小学数学教师要增强课程的研究管理,推进课程建设;依据学校实情需要,进行相关培训;联系生活实际,创建数学优质课堂;建设以学生为主的课堂,为学生未来的学习发展打下坚实的基础.
作者
欧方力
机构地区
浙江省舟山市嵊泗县教育科学研究室
出处
《数学学习与研究》
2019年第8期80-80,共1页
关键词
小学数学
课堂建设
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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