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高中数学教学应强化学生对公式和定理的理解被引量：4

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摘要数学是一门基础性课程,不仅可以丰富知识,还能够锻炼逻辑思维能力.公式和定理记忆可以提高学生解题能力,发现其中内在联系和规律,有利于实现灵活运用.本文先介绍重要作用,进一步提出具体理解措施,从而促进学生全面发展.

作者高星

机构地区山西省昔阳县中学校

出处《数学学习与研究》 2019年第8期136-136,共1页

关键词高中数学公式和定理强化理解

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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共引文献15

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同被引文献3

1闵盛华.在课堂教学中如何培养学生的数学能力[J].江西教育（综合版）（C）,2011(7):78-78. 被引量：2
2袁平.高中数学教学应强化学生对公式和定理的理解[J].科学咨询,2017,0(28):60-60. 被引量：16
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引证文献4

1郑晖.高中数学教学应强化学生对公式和定理的理解[J].试题与研究,2020(8):4-4. 被引量：1
2桑国雄.强化公式和定理理解提高高中数学教学有效性探研[J].成才之路,2019,0(21):62-62. 被引量：6
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二级引证文献7

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2郑晖.高中数学教学应强化学生对公式和定理的理解[J].试题与研究,2020(8):4-4. 被引量：1
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4张国栋.高中数学教学应强化学生对于公式与定理的理解研究[J].数学大世界（上旬）,2020(5):23-24. 被引量：2
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数学学习与研究

2019年第8期

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