情境应用题的构造及其在初中小组合作学习教学中的应用被引量：1

下载PDF

导出

摘要本文提出了构造情境应用题的方法,包括:直接从生活中提取素材、创设真实情境和改造现有题目的方法.讨论了在生源不佳的中学,使用情境应用题来辅助开展初中数学小组合作学习的课堂教学时的四个注意事项.

作者蔡映霞

机构地区广州市海珠区黄埔中学

出处《数学学习与研究》 2019年第8期145-146,共2页

基金 2018年广州市海珠区教育科学"十三五"规划课题(编号:2018C007)成果之一作者为课题主持人

关键词情境应用题初中数学小组合作学习教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1胡少甫.小组合作学习在英语基础薄弱班级的实施[J].校园英语,2014,0(18):107-107. 被引量：1
2覃晓东.联系生活实际提高初中数学应用题教学的有效性[J].广西教育,2017,0(33):108-109. 被引量：4
3李萍萍.新课标背景下构建初中数学高效课堂的途径[J].学周刊,2018(4):35-36. 被引量：6

二级参考文献5

1吴琼.浅谈大学英语课堂中的小组合作学习[J].科技信息,2009(31). 被引量：4
2贾淳.简析“小组合作学习”对大学英语学习的促进作用[J].英语广场（学术研究）,2012(11):57-58. 被引量：2
3李海.浅析初中数学应用题解题指导策略[J].广西教育,2016,0(41):109-109. 被引量：6
4谢萍.初中数学教学中创设问题情境[J].中学生数理化（教与学）,2016,0(10):47-47. 被引量：1
5汪忠华.创设初中数学课堂生活化的问题情景,促进学生能力发展[J].文理导航,2016(6Z):10-11. 被引量：4

共引文献8

1宋光兵.初中数学高效课堂教学方法探讨[J].数理天地（初中版）,2022(11):60-62.
2马凤云.初中数学应用题教学策略管窥[J].考试周刊,2018,0(27):77-77.
3梁晓弟.新课程理念下初中数学应用题教学探究[J].考试周刊,2018,0(45):82-82. 被引量：1
4陈益平.初中数学应用题审题教学策略例谈[J].考试周刊,2020,0(34):76-77.
5刘昌生.新课标背景下提高初中数学教学效果对策[J].数理天地（初中版）,2024(3):69-71.
6李季.初中数学高效课堂构建策略探究[J].数学学习与研究,2019(8):36-36. 被引量：6
7刘洋.谈初中数学高效课堂的构建途径[J].数学学习与研究,2019,0(17):48-48. 被引量：2
8陆希儒.浅谈构建精彩有效的初中数学课堂[J].新课程（中学）,2019,0(3):32-32.

同被引文献2

1贾怀明.关于初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略探讨[J].课程教育研究,2018(49):128-128. 被引量：15
2李培新.小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣的有效方法探讨[J].课程教育研究,2019,0(40):167-168. 被引量：8

引证文献1

1叶丽平,梁卫超.基于数学建模思想的初中数学应用题的教学策略研究[J].数理化解题研究,2021(32):54-55. 被引量：1

二级引证文献1

1卢建顺.初中数学应用题解答中数学建模的应用[J].数理化解题研究,2023(26):50-52.

1马立新,付慧青.网络文艺符号学研究[J].中国现代文学论丛,2018(2):74-88. 被引量：1

数学学习与研究

2019年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

情境应用题的构造及其在初中小组合作学习教学中的应用被引量：1

参考文献3

二级参考文献5

共引文献8

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

情境应用题的构造及其在初中小组合作学习教学中的应用 被引量：1

参考文献3

二级参考文献5

共引文献8

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

情境应用题的构造及其在初中小组合作学习教学中的应用被引量：1