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核心素养下“助学课堂”改变你我的“课堂”

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摘要 随着时代的发展和社会的进步,物质生活的大幅度提高让社会和家长都更加关注学校的教育.数学,作为小学生的必修课之一,是重点的关注对象.数学这一学科,是极具有抽象性的一个学科,学好数学无论是对学生成绩的提升,还是对其逻辑思维能力的培养都有很重要的现实意义.那么作为教师到底要怎么帮助学生学好数学呢?在实践中,我们构建了发展性的课堂教学范式——"助学课堂",实现从"老师教"到"学生学"的转变,把课堂交给学生.从教学理念、教学方法、教学细节等方面激发学生学习兴趣,促进学生的自主学习能力,提高学生的核心素质.
作者 沈永玲
出处 《数学学习与研究》 2019年第8期155-155,共1页
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