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初中数学教学中如何培养学生的反思能力被引量：6

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摘要随着现代社会的不断发展,对人才的界定在不断地更新,与此同时,对初中数学教学也提出了全新的要求.数学是一门抽象性较强的课程,学习难度一般都较大,学生很难一次性就掌握所学知识,所以唯有加强对学生反思能力的培养,才能让学生透彻地理解数学知识,取得显著的教学效果.本文先分析了初中数学教学中影响培养学生反思能力的因素,然后探讨了培养学生反思能力的具体策略.

作者邱凯林

机构地区江西省赣州市南康区横寨中学

出处《数学学习与研究》 2019年第9期54-54,共1页

关键词初中数学反思能力影响因素策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第9期

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