小学数学教学生活化趋势研究被引量：1

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摘要在小学教育教学阶段,数学属于十分重要的一门课程,在学生数学能力及数学素质培养方面有着不可替代的作用,尤其是低年级小学数学,可为学生今后更好地学习奠定较好的基础.因此,有效开展小学数学教学十分必要.在当前小学数学教学中,生活化教学已经成为必然发展趋势,因而,小学数学教师应当积极实现生活化教学,从而使小学数学教学能够得到更满意的效果,使学生的数学综合能力得以有效提高.

作者莫海岚

机构地区广西壮族自治区桂林市永福县第二明德小学

出处《数学学习与研究》 2019年第9期82-83,共2页

关键词小学数学生活化教学途径

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

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