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浅谈学生核心素养在几何推理起步教学中的培养策略被引量：1

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摘要七年级几何教学是推理起步阶段,逻辑思维能力和推理分析能力等核心素养是学生持续学习几何的原动力.本文根据七年级'几何初步'和'相交线与平行线'的内容,结合七年级学生的认知水平论述如何在几何启蒙教学中培养学生的逻辑思维,提升学生对推理证明的表达能力和书写格式.

作者沈加平

机构地区东莞市东华初级中学

出处《数学学习与研究》 2019年第10期28-29,共2页

关键词推理语句基本图形方法策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第10期

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