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基于核心素养的小学数学课堂教学的实践思考
被引量:
9
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摘要
在新课程改革的发展变化下,小学数学课堂教学对小学数学教师提出了更高的要求.现阶段,在小学数学课堂教学中培养学生的核心素养,成为目前最为重要的任务.本文通过对小学数学课堂教学中核心素养的基本认识,提出了加强小学数学课堂教学核心素养的途径,希望能够促进小学生综合素养的提高.
作者
陈春
机构地区
福建省福鼎市桐南小学
出处
《数学学习与研究》
2019年第10期50-50,共1页
关键词
核心素养
小学数学
课堂教学
实践思考
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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