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高中数学教学中化归思想的应用案例分析

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摘要 下文对化归思想以及相关原则展开了简单的论述,以实际的教学案例作为前提条件,对化归思想使用到高中的数学学科当中开展的实际教学期间,发挥的重要作用展开了分析.
作者 王建营 朱莹
出处 《数学学习与研究》 2019年第10期104-104,共1页
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