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“让学引思”:初中数学教学的有效途径被引量：4

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摘要 '让学引思'教学理念的提出,就是要突出学生主体地位,将原本讲授式的教学模式改变为引导式的教学模式,让学生获得真切的感知数学知识内容的机会,让学生成为探究性学习的主体.'引思'是指要教师改变传统的教学模式,运用巧妙的教学方法帮助学生自主学习,自主感知数学的奥妙.

作者罗惠

机构地区江苏省泰兴市黄桥初级中学

出处《数学学习与研究》 2019年第10期155-155,共1页

关键词让学引思初中数学途径教学模式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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引证文献4

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二级引证文献1

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数学学习与研究

2019年第10期

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