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浅谈如何做好初、高中数学衔接被引量：1

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摘要刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来,都觉得高一数学难学,特别是意志品质薄弱和学习方法不妥的那部分学生,更是使他们过早地失去学数学的兴趣,甚至打击他们的学习信心.如何搞好初、高中数学教学的衔接,如何帮助学生尽快适应高中数学教学特点和学习特点,跨过'高台阶',就成为高一数学教师的首要任务.

作者杨东笑

机构地区云南省玉溪市峨山县第一中学

出处《数学学习与研究》 2019年第11期14-15,共2页

关键词初高中数学衔接脱节新课改问题措施

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第11期

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