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微课在优化高中数学教学质量的应用分析被引量：4

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摘要随着信息技术的不断发展与进步,信息技术应用的范围越来越广泛,信息技术在我国教育事业中的应用,微课的产生,对我国教育事业具有十分重要的意义.作为高中数学教师,应该积极地应用微课来优化高中数学教学,注重激发高中生对数学的数学兴趣,促使高中生积极主动地参与到数学教学中来.笔者针对微课在高中数学教学中的重要意义进行了探究与分析,并提出了应用微课优化高中数学教学质量的有效途径,希望有助于高中数学教学质量的提高.

作者王平

机构地区凯里市第三中学

出处《数学学习与研究》 2019年第11期17-17,共1页

关键词微课高中数学教学质量优化途径

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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数学学习与研究

2019年第11期

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