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高中数学教学中数学逻辑思维能力的培养被引量：4

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摘要高中数学是一门相对较难的学科,对学生的逻辑思维能力等都提出了相对较高的要求,教师要加强对学生出现的逻辑问题和知识点理解问题的重视,通过多种方法,提高学生思维的逻辑性.

作者曹玉

机构地区安徽省滁州市定远县定远中学

出处《数学学习与研究》 2019年第11期134-134,共1页

关键词高中数学逻辑思维培养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第11期

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