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画图策略在小学数学教学中的应用
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摘要
在小学数学教学中,巧妙、合理地运用画图这种简便易行的教学方式,有助于学生对新知识的接受和理解.数学课上生动形象的图画能唤起学生的求知欲,帮助学生积极思维;让学生自己画图更能满足他们的兴趣,发展他们的智慧;将抽象的数学知识转化成形象的生活画面,缩短了学生与数学的距离.教学中,坚持注重学生的画图解题能力的培养,能极大地发展学生的数学能力,提高课堂教学的有效性.
作者
刘萍
机构地区
广东省韶关市仁化县田家炳小学
出处
《数学学习与研究》
2019年第12期69-69,共1页
关键词
培养画图意识
教学画图方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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