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浅析小学数学教学中的情感融入被引量：1

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摘要当前,新课程改革不断推进,创新理念融入了小学数学教学中,使教育教学呈现出新的发展态势.在传统教学中,教师比较注重对基础知识的传递,忽略了情感、态度和价值观在其中的体现.在本文中,笔者将从提高教师素养、真诚关爱学生、贯彻发展评价三个方面,探索情感在小学数学教学中的融入途径.

作者周红丽

机构地区江苏省宿迁市实验小学

出处《数学学习与研究》 2019年第12期93-93,共1页

关键词小学数学教学情感融入提高教师素养真诚关爱学生贯彻发展评价

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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