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基于微课下的小学数学逻辑思维训练研究被引量：4

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摘要在社会发展中,我国的教育改革不断地更新与完善,小学数学作为小学教育体系的重要组成组成部分,对小学生逻辑思维的训练有着重要的作用,在改革发展中受到的关注是非常高的.随着科技的发展,教学模式的改革也是多样化的,其中微课教学模式作为改革中的新兴的教学模式,在我国教育教学改革中受到越来越多的关注,在小学数学教学中融合微课教学模式,用以提高对小学生逻辑思维能力的培养效果,已经成为在小学教育改革中的课题.本文就基于微课下的小学数学逻辑思维训练展开探讨和研究.

作者杨蓉

机构地区南京市秦淮区第一中心小学

出处《数学学习与研究》 2019年第12期140-140,142,共2页

关键词微课小学数学逻辑思维训练

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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