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农村初中数学课堂教学的现状分析与研究
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摘要
本文主要分为了两个部分,第一个部分是对农村初中课堂教学现状的分析,分析的内容又涉及了两个方面,分别是对现有教学中的进步优势分析以及对现有教学中的劣势分析.而在文章的第二个部分当中,则对提高教学质量的措施进行了研究,同样包含了两点措施,分别为强化资源利用,改变教学模式以及分组教学,提高教学效率.
作者
张长宏
机构地区
江苏省扬州市邗江区运西中学
出处
《数学学习与研究》
2019年第13期35-35,共1页
关键词
农村教学
数学
分析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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