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浅谈小学数学教学中反向思维的应用

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摘要 在小学数学教学活动中,应用反向思维能提高学生的自主思考能力,改善教学质量,培养学生的求异、创新能力.本文首先指出反向思维的应用价值,然后介绍了在小学数学教学中的具体应用,最后提出培养小学生反向思维的有效途径,以供参考.
作者 鲁艳玲
机构地区 新疆第三师图木舒克市四十四团中学
出处 《数学学习与研究》 2019年第13期50-50,共1页
关键词 小学数学 教学 反向思维 培养途径
分类号 G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2019年 第13期

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