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在生活中寻找数学——论初中数学生活化教学策略被引量：2

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摘要《数学新课程标准》当中明确表明,数学教学需和学生实际生活紧密联系在一起,将学生生活经验以及掌握的知识作为基础对其予以引导,以此来让学生能够体会到数学和生活之间存在的联系,进而提升学生对数学这门课程的学习兴趣,并增强其对数学知识的应用与理解.

作者张玉斌

机构地区山东省垦利实验中学

出处《数学学习与研究》 2019年第13期84-84,共1页

关键词初中数学生活化策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

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数学学习与研究

2019年第13期

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