让学生在“体悟”中学习

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摘要在多年的数学教学中,尤其是新课改实施以后,我更加认识到:学生对数学的学习应该是在'体悟'中学习,'体悟'作为数学学习的一种方法,其核心就是由学生自己把所学的东西自己发现或创造出来.而教师要为学生创设有效的学习情境,提供广阔的思维空间,帮助学生自主探究,丰富身心体验,感受数学知识形成的过程,主动获取知识,突出学生学习的自主性.下面,我就结合自己的教学,来谈谈如何让学生在'体悟'中学习.

作者黄立花

机构地区高唐县民族实验小学

出处《数学学习与研究》 2019年第13期99-99,共1页

关键词探索操作迁移反思评价

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第13期

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