高中数学分析与解决问题能力的培养被引量：4

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摘要本文主要针对高中数学分析与解决问题能力的培养展开分析,首先介绍了提升该能力需要注重的两个要点,其次提出了深入教材了解内涵、采用通性通法学习模式、以应用题提升识别能力、通过开放题与新型题拓展知识面、记录错题本五点建议,希望能够真正形成问题分析、解决能力,提高数学综合素质与学习水平.

作者王晓悦

机构地区山东省聊城第一中学

出处《数学学习与研究》 2019年第15期30-30,共1页

关键词高中数学分析解决问题能力逻辑思维能力数学建模能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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