期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈中学数学教学中学生思维能力的培养
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中学数学教学作为中学阶段教育教学中的主要内容,落实良好的数学教育教学,对学生后期的数学知识学习,以及学生数学学习中的思维能力培养奠定了良好的基础.因此,在实际发展中关于中学数学教学中的学生思维能力培养,也引起了中学教师及教务研究人员的重视.文章针对当前中学数学教学中学生思维能力的培养,进行简要的分析研究.
作者
利新安
机构地区
河源市江东新区临江中学
出处
《数学学习与研究》
2019年第15期52-52,共1页
关键词
中学数学
学生思维能力
培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
2
同被引文献
4
1
后玲.
数学课上如何培养小学生解决问题的能力[J]
.吉林教育,2020(27):96-96.
被引量:1
2
李珉,滕玉.
浅析初中数学教学中学生创造性思维的培养[J]
.中国校外教育,2019(24):46-46.
被引量:10
3
陈燕飞.
初中数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略[J]
.数学教学通讯,2019,0(20):78-79.
被引量:5
4
黄佳玮.
大数据时代背景下教师教学方式的优化探究[J]
.名师在线,2019,0(20):89-90.
被引量:3
引证文献
2
1
胡彩英,龙晶晶.
大数据背景下初中数学教学中学生思维能力的培养策略分析[J]
.考试周刊,2019,0(96):92-93.
被引量:2
2
谢欣彤,侯昌东,王晶.
情境教学法在小学数学线上教学的应用研究[J]
.课堂内外(小学教研),2022(6):104-105.
二级引证文献
2
1
姚仁忠.
初中数学教学中学生逆向思维能力培养探讨[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2021(5):49-50.
被引量:1
2
乔婷婷.
初中数学教学中学生思维能力培养策略分析[J]
.数学学习与研究,2021(19):46-47.
被引量:1
1
李炜烁.
培养数学兴趣 优化课堂教学[J]
.幸福生活指南,2019,0(15):0182-0182.
2
蒋军.
小学数学教学中培养学生创新意识研究[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(30):43-43.
3
方启迪.
浅谈学生数学思维能力的培养[J]
.最漫画·学校体音美,2018,0(27):00164-00164.
4
周玲.
中学生做数学题粗心的原因及应对策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(17):287-287.
5
徐艳松.
新课改背景下高中数学教育教学观念的转变路径探析[J]
.数学学习与研究,2019,0(15):91-91.
被引量:4
6
黄惠暄.
搭建教学“支架”,让数学思考真正发生[J]
.福建教育,2019,0(31):52-53.
7
冉静.
小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析[J]
.课程教育研究,2019,0(24):171-172.
被引量:5
8
蓝新容.
浅谈数学史在中学数学教学中的价值[J]
.数学学习与研究,2019,0(12):53-54.
9
高晓兵.
基于模拟检测的中职数学有效教学实践探析[J]
.河南教育(教师教育)(下),2019,0(7):80-82.
10
童延霞.
高中数学教育教学观念的转变路径解析[J]
.教育研究(2630-4686),2019,2(8):81-82.
数学学习与研究
2019年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部