小学数学实践与综合应用活动内容选择的艺术被引量：1

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摘要小学数学教师在开展实践与综合应用活动的时候,一定要使用恰当的活动方式.小学数学教师必须考虑到学生的年龄特点,考虑学生的数学知识基础,这样才可以从学生的实际生活出发,提高教学的有效性.本文就从这个角度出发,具体地分析一下小学数学实践与综合应用活动内容选择的艺术,为促进学生的发展贡献自己的一分力量.

作者潘荣菲

机构地区江苏省南京市天景山小学

出处《数学学习与研究》 2019年第15期56-56,共1页

关键词小学数学实践综合应用活动

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第15期

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