期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

探究高职高考数列专题的教学策略

下载PDF

导出

摘要本文针对高职高考的数列专题,根据中职生在数列专题的学习情况,从加强学生对数列定义及公式的掌握、提高学生计算能力、归纳总结数列题型及方法、培养学生分析问题、解决问题的能力等方面着手,探索有效的数学教学策略.

作者吴淑莲

机构地区东莞市电子科技学校

出处《数学学习与研究》 2019年第16期17-18,共2页

关键词高职高考数列教学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1孟会.探究高职高考数学辅导复习中的有效策略——“思维导图”的融入[J].高考,2019,0(32):152-153.
2祝迎丹.初中数学教学中学生抽象思维的培养[J].数学大世界（中旬）,2019,0(6):100-100. 被引量：1
3郭颖兰.试论小学数学教学困境及其解决对策[J].课程教育研究,2019,0(27):148-149. 被引量：2
4程爱萍.浅谈微课程在小学数学“空间与图形”教学中的应用[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(18):169-169.
5李丹.教育信息化技术在小学数学教学中的应用[J].当代家庭教育,2019,0(20):129-129.
6杨金才.基于数学核心素养的小学数学教学改革[J].教育革新,2019,0(7):63-63.
7刘莹.初中数学勾股定理的多种证明方法[J].数学大世界（中旬）,2019,0(5):89-90.
8戴旋冰.核心素养下的小学数学教学探究[J].新智慧,2019,0(13):77-77.
9潘焯珊.如何在小学三年级数学教学中为学生奠定数学基础[J].新课程（小学）,2019,0(6):204-204.
10麻晓艳.如何提高小学数学课堂教学的有效性[J].青少年日记（教育教学研究）,2019,0(11):37-37.

数学学习与研究

2019年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部