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体验式教学方法在高中数学教学中的渗透被引量：2

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摘要体验式教学方法属于新型教学手段,其不仅可以为学生提供良好的学习体验,而且还可以使学生的探索能力得到有效提升,同时在高中数学教学中渗透体验式教学方法还可以激发学生的学习兴趣,确保课堂教学活动的整体效果和质量.

作者张天波

机构地区山东省齐河县第一中学

出处《数学学习与研究》 2019年第16期31-31,共1页

关键词高中数学体验式教学渗透

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献8

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引证文献2

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数学学习与研究

2019年第16期

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