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高中数学教学中任务驱动法的应用被引量：2

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摘要本文从提出任务、分析任务、解决任务这三方面对高中数学教学中任务驱动法的应用进行了详细阐述,以期优化高中数学教学效果,充分发挥任务驱动法在高中数学教学中的作用.

作者夏胜华

机构地区安徽省定远中学

出处《数学学习与研究》 2019年第16期35-35,共1页

关键词高中数学任务驱动

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献8

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数学学习与研究

2019年第16期

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