关于一道初中几何试题的多种解法

下载PDF

导出

摘要几何与图形是初中阶段四大板块之一,在整体知识结构中有着举足轻重的作用.本文主要对一道初中几何试题的第一小问给出多种证明方法,从不同角度出发,有助于提升学生的发散性思维.

作者唐小淋任小清何甜杨婷

机构地区西华师范大学

出处《数学学习与研究》 2019年第16期121-121,共1页

关键词面积相等法构造全等法倍长线段法翻折图形法三角函数法

参考文献1

1李玲.数学知识在高中物理解题中运用的几点思考[J].中学生数理化（教与学）,2019,0(8):95-95. 被引量：1
2黄小华.专题复习助力数学核心素养“落地生根”——以“K”型全等基本图形专题复习教学设计为例[J].中学数学研究（华南师范大学）（下半月）,2019,0(9):27-29. 被引量：1
3于尧.名人分土地[J].初中生学习指导（七年级博览版）,2019,0(8):51-51.
4郑大军.初中数学“翻折与旋转”问题的题型及教学策略研究[J].东西南北,2019,0(14):112-112.
5罗峻,段利芳.在类比中转化在反思中升华[J].理科考试研究,2019,0(18):5-10.
6廉玉香.试论小组合作在初中数学教学中的运用[J].试题与研究,2019(24):135-135.
7颜志婷,柏景乔,李新刚.NONMEM法探索CYP1A2对儿童卡马西平群体药动学的影响[J].中国现代应用药学,2019,36(16):2076-2079.
8左效平.构造全等破解中考题[J].数理天地（初中版）,2019,0(9):27-28.
9王华.因人施教——特殊儿童矫治个案[J].班主任之友（小学版）（下半月）,2019,0(6):37-39. 被引量：1
10前沿新品[J].环球人物,2019,0(18):92-92.

数学学习与研究

2019年第16期

内容加载中请稍等...