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高中数学思想方法的渗透策略被引量：1

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摘要本文列举的高中常用的数学思想方法有函数与方程、分类讨论、数形结合、等价转化等,并讲述了在数学教学过程中如何在知识发生过程、问题解决过程、知识总结阶段渗透数学思想.

作者刘廷亮

机构地区山东省东营市利津县第二中学

出处《数学学习与研究》 2019年第17期27-27,共1页

关键词高中数学数学思想方法教学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第17期

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