探究初中数学新课堂导入策略被引量：4

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摘要在初中数学教学中,课堂导入对课堂教学活动的顺利开展起着重要作用.通过课堂导入过程,教师在课堂上创设和新课内容相关的教学情境,引导学生自然进入到学习进程中来.有效的课堂导入能够启发学生的思维,激发学生的学习兴趣,让学生快速的接受新知识内容,提升课堂教学效率.教师要突破传统课堂教学导入的局限性,结合课程内容多去思考新的导入方法,提高课程教学质量.本文就目前初中数学课堂教学现状,简要论述如何有效开展课堂导入.

作者洪建林

机构地区江西省婺源县大畈学校

出处《数学学习与研究》 2019年第17期41-41,共1页

关键词初中数学课堂导入应用策略教学方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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