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合作学习模式在初中数学教学中的应用被引量：2

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摘要合作学习模式是初中数学教学的重要组成部分,运用得当会提高初中数学教学效率,而运用不当则会产生相反作用.在进行初中数学教学过程中,合作学习模式能够有效激发学生的学习兴趣,让学生可以在轻松的氛围中学习知识、促进学生思考,加深对数学的理解.因此,本文主要研究了合作学习模式在初中数学教学中的应用.

作者徐君臣

机构地区安徽省合肥市巢湖市第三中学

出处《数学学习与研究》 2019年第17期50-50,共1页

关键词合作学习模式初中数学教学应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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数学学习与研究

2019年第17期

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