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小学数学分层异步教学的实施探讨

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摘要分层异步教学是当前我国新课程教学理念改革过程中使用的一种新型教学措施,将这种教学措施运用到小学数学知识的教学过程中,不仅有利于让学生在学习的过程中积极投入其中,同时也有利于对以往教学过程中存在的问题进行改善也有着良好的促进作用.因此,本文主要对小学数学分层异步教学的意义和方式进行了相应的探究,基于此,给予小学教师在教学期间更多的参考.

作者邓全香

机构地区江西省萍乡市湘东区广寒寨乡官陂小学

出处《数学学习与研究》 2019年第17期67-67,共1页

关键词小学数学分层异步教学教学方式

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第17期

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