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新课程下高中几何有效教学的实践与探索被引量：1

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摘要新课程改革背景下,如何提高高中几何教学的有效性,已经成为一个重要的议题摆在教育工作者的面前.高中几何有效教学已经受到教育领域相关人士足够的重视,但是,目前,高中几何教学中依然存在着诸多方面的问题,不利于高中几何教学有效性的提升.本文针对高中几何教学中存在的问题,从不同的方面提出了提升高中几何教学有效性的具体对策,希望本文的研究能够为初中几何教学有效性的提升起到一定的促进作用.

作者田东代

机构地区山东省菏泽市体育训练中心

出处《数学学习与研究》 2019年第17期80-80,共1页

关键词新课程高中几何有效教学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第17期

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