紧扣教材讲好课

过去,我在教学中不重视课本,没有认真引导学生读课本。高考前夕则忙于找资料,求“外援”,摸“行情”,结果事倍功半。实践使我切身体会到充分发挥课本作用,紧扣教材讲好课。