《青少年修养》第五课第二节 自觉培养劳动习惯(教案)

一、教材分析: 本节是在第一节“劳动最光荣”的基础上,进一步讲述如何把“知”化为行,即在明确劳动目的和意义的基础上,教育学生自觉地培养劳动习惯和对劳动人民的感情。使学生认识到为了建设现代化的社会主义强国,我们既要能够胜任体力劳动。