引路的作用

选择教学方法,必须有利于提高学生的阅读理解能力。教师应教会学生自学的本领,起到引路的作用。我在教《法律常识》课中,尝试用这样的方法,效果很好。如在讲“违法和犯罪的不同点”时,我只是原则说明二者有什么不同,然后引导学生结合案例细致归纳出二者的不同点。