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讲授概念的一些方法
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摘要
在中学政治课教学过程中,有许多基本理论概念要让学生准确、牢固地掌握,这是一项重要的教学任务。在多年的教学实践中,我初步摸索出概念教学的一些方法。一、不求深,但求准中学政治课的概念教学,要从学生的实际出发,防止两种偏向:一是旁征博引,讲得过深、过繁;二是单纯为了引起学生兴趣,讲一些似是而非的话,举一些不恰当的例子,造成学生对概念的误解。对中学生讲解概念,应以教科书为标准,不必加宽、加深。教科书中未出现的概念,
作者
戴晓曦
机构地区
宁夏银川市四中
出处
《思想政治课教学》
1984年第1期19-20,共2页
关键词
中学政治课教学
概念教学
教学任务
政治教师
论述题
积累资料
从具体到抽象
必要劳动时间
同一概念
自学能力
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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思想政治课教学
1984年 第1期
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