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摘要《法律常识》教学六谈 (一) 在《法律常识·犯罪》一课的教学过程中,我们针对初中学生年龄小,理解能力较差的特点,采用先交待实例,然后引导分析的方法,效果较好。我们引导学生讨论了这样一个实例:一位十二岁的学生,看了电影《少林寺》之后一心想当武术师。一天,他将家中的箱子撬开拿走了存款八十元,

出处《思想政治课教学》 1985年第1期27-28,共2页

关键词法律常识社会主义法律法制观念巧记法制宣传衣食无着法制建设流落街头法制原则直观性

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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