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摘要《社会发展简史》第十七课第六框“新中国的青少年必须树立共产主义人生观”是全书的落脚点,也是教学的重点。讲解这一框时,我注意克服从理论到理论,不顾学生的特点和实际,对学生进行空洞的说教的教学方法,遵循认识规律,调动学生的主动性,采取多种形式,使“共产主义理想”的教育,寓于各项活动之中。我的主要做法是:走出教室开辟第二课堂;组织学生参观湘鄂西革命烈士纪念馆,收集革命烈士的业绩;引导学生读一本好书。

出处《思想政治课教学》 1985年第8期17-18,共2页

关键词社会发展简史教学效果湘鄂西认识规律洪湖县理想教育一本高山下的花环《红岩》理论具体化

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

1985年第8期

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