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发挥语言的魅力、激发学生的学习兴趣
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摘要
心理学告诉我们:良好的动机,强烈的兴趣,乃是学生学习的最佳动力。培养学生的学习兴趣,是每一个教师都在不断思索和不断探求的问题。做为政治教师对这个问题尤为敏感。众所周知,由于各方面的原因,学生普遍对政治课的学习不那么感兴趣了。怎样才能激发学生对政治课的学习兴趣呢?在教学中,学生的学习兴趣是由多种因素决定的,授课的语言是其中最特殊和最持久的因素。语言对于我们的教学。
作者
张榕
机构地区
中共兰州市委党校
出处
《思想政治课教学》
1986年第2期16-17,45,共3页
关键词
政治教师
兴趣点
感性知识
客观实在性
堂课
这个世界
工业体制改革
安知非福
事物发展过程
一切从实际出发
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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1
发展横向联合 实现换型增产[J]
.经营与管理,1986,0(12):36-38.
思想政治课教学
1986年 第2期
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