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浅谈“教为主导和学为主体”的教学规律
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摘要
在教学过程中如何正确理解和发挥教师与学生的作用,是当前教师们极为关注的问题。近年来,一些文章正确地提出,学生是学习的主体。于是有的同志就产生了疑问:“是不是学生的学成了教学活动的主要矛盾方面呢?”我们说,不是的。从整个教学过程看,教师的教授活动仍是教学活动的主要矛盾方面。它主导着教学活动的产生、发展和结束。而学生的学习是次要矛盾方面。它通过教师的作用而加入到教学活动中去。但是,教必须遵循学生的学习规律,必须调动学生学习的积极性,才能获得理想的教学效果。所以。
作者
许惠英
出处
《思想政治课教学》
1986年第8期38-40,共3页
关键词
教学活动
学习过程
学习主体
教学效果
次要矛盾
活动教学
学习效果
认知结构
思维特点
专业知识
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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思想政治课教学
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