期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生活的辩证法
原文传递
导出
摘要
在高考落第之后,是徘徊,是灰心,是振奋?在工作中几经挫折,是犹豫,是丧气,是奋进?在生活中屡遭不幸,是踌躇,是伤心,是勇取?这是一般人在生活上都会遇到的问题。对此,解决的办法也很多,诸如上述种种,由此可以成全一个人,也可以毁了一个人。高考落第,徘徊观望——遗误青春;几经挫折,灰心丧气——碌碌无为;屡遭不幸,踌躇不决——生活弱者,这就毁了一个人。振奋,勇敢地向生活挑战,做生活的强者,才是我们应有的气魄,这就成全了一个人。
作者
温玉婷
机构地区
河北卢龙陈官屯中学高三(
出处
《思想政治课教学》
1986年第9期47-48,共2页
关键词
踌躇不决
请看
张海迪
失意者
十年
陈景润
京张铁路
沉着应战
残疾者
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王功.
詹天佑与京张铁路工程管理[J]
.经营与管理,1983,0(3):60-61.
2
杨玲.
寻钢铁动脉 拾铁道遗迹——行走在京张铁路线上(二)[J]
.铁道知识,2017,0(5):62-67.
3
徐豪杰.
有“理”有“据” 事出有“因”[J]
.中学历史教学,2017,0(11):41-43.
4
左秀芳.
河北省爱国主义教育基地——“民族魂”纪念碑广场[J]
.河北教育(德育版),2017,0(10).
5
备课卡片[J]
.思想政治课教学,1985,0(4):42-43.
6
钟集.
知识漫谈[J]
.思想政治课教学,1984,0(9):43-43.
7
南口隧道:新工艺成就新速度[J]
.铁路采购与物流,2017,12(9):69-69.
思想政治课教学
1986年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部