摘要
长期以来,中学政治课教学离不开板书,而板书的内容又大都是教学纲目。许多问题的答案要点,不是让学生自己从教材中分析归纳出来,而是作为教学纲目一一板书出来,这就妨碍了学生自学能力的培养和分析问题、解决问题能力的提高。近几年来,我们对板书内容进行了一些改革。主要做法是:把教学纲目改为围绕基础而编写的思考题和练习题。思考题或练习题板书出来后,即让学生通过思考和讨论,或从教材中找出答案,或归纳成答案要点,或灵活运用教材中的基础知识组织答案,而教师只起启发引导的作用。但是,这里仍然存在着两个问题:其一是,
